grupo participante
教師組
(可跨校)
一、VR 融入教學:
.對象:參與教育部「112-113 年 5G 新科技學習示範學校計畫」的中小學學校教師(具正式教師證、代課教師在職證明、實習教師或師培生證明)
.組隊人數:1 至 3 位教師,可跨校,但應為同一學級制
二、XR 新媒體內容教材創作:
.對象:全國公私立大專校院及中小學教師(具正式教師證、代課教師在職證明、實習教師或師培生證明)
.組隊人數:1 至 3 位教師,可跨校,但應為同一學級制
.企業贊助獎需使用企業指定開發工具製作 XR 創意內容(含 AR/VR/MR)
學生組
(限同校)
一、XR 新媒體內容創作:
.對象:全國公私立大專校院及中小學在校學生(含碩博生),國小組僅限高年級(具正式學生證明)
. 組隊人數:1 至 5 位學生(限同校組隊)
.指導教師:1 至 2 位教師(可跨校)
(1) 具教師證、實習教師或師培生證明。 (2) 可領導多組學生參與競賽
.企業贊助獎需使用企業指定開發工具製作 XR 創意內容(含 AR/VR/MR)
報名方式
本活動採網路報名,請先至競賽官網填寫報名表、個人資料告知蒐集聲明書暨使用同意書。
完成報名後,請於競賽截止日113 年 3 月 15 日前至競賽官網進行初賽資料繳交。
競賽時程規劃
競賽期程
競賽說明會:113年1月10日 (三)10:00-12:00
競賽報名期間:113 年 1 月 10 日(三)起至113 年 3 月 15 日(五)23:59
競賽繳件截止:113 年 3 月 15 日(五)23:59
競賽決賽公告:113 年 4 月 1 日(一)
競賽決審:113 年 4 月 13 日(六)
競賽頒獎典禮:113 年 4 月 13 日(六)
參賽主題&評分標準
教師組
-VR 融入教學-
運用新科技進行教學融入、具教學實踐與多載具通用為佳
內容:以教案設計為主,需使用現有 VR 教材引用規劃,
符合十二年國民基本教育課程綱要範圍
-評分標準-
40%
教學設計與授課實作歷程
30%
創意表現及互動應用歷程
25%
實踐效益及未來延展性
5%
教學實踐、多載具通用
*企業贊助獎需使用企業指定開發工具製作 XR 創意內容
(含 AR/VR/MR)
學生組
-XR 新媒體內容創作-
對象:全國公私立大專校院及中小學在校學生(含碩博生)
國小組僅限高年級(具正式學生證明)
(1) 以創作體驗式娛樂性內容為主,主題包含但不限於解謎互動、遊戲設計、社會議 題、商業領域、教育領域等
(2) 企業贊助獎需使用企業指定開發工具製作 XR 創意內容
(含 AR/VR/MR)
-評分標準-
30%
故事腳本設計
30%
XR 媒體優勢發揮
20%
創意獨特性
20%
互動體驗及功能完整性
*企業贊助獎需使用企業指定開發工具製作 XR 創意內容
(含 AR/VR/MR)
繳件規格
一、教師組:VR融入計畫、XR 新媒體內容教材創作
繳件作品須為2023年1月1日以後完成且未獲任何競賽獎項之原創作品。
二、學生組:XR 新媒體內容教材創作
繳件作品須為2023年1月1日以後完成且未獲任何競賽獎項之原創作品。
método de recompensa
1. Método de planificación de premios
Todos los estudiantes y profesores que participen en esta competencia deben completar la presentación de los materiales de revisión de la competencia y completar la producción de los resultados de XR, y aquellos que sean elegibles para el tema de la competencia.
1. XR Reality Education Creativity Award certificado de participación en el concurso (grupo de estudiantes y grupo de profesores)
2. Los maestros seleccionados tendrán la oportunidad de convertirse en tutores en el grupo de talentos de la Administración Educativa del Estado (equipo de maestros preseleccionados de la competencia)
二、得獎辦法
1. 得獎者應依中華民國稅法規定負擔獎勵之稅金。
2. 教育部及主辦單位得自由免費運用參賽產品之產出成果,包含:圖片、影像、聲音及文字等相關資料,作為展覽、宣傳、攝影及出版等用途。
3. 主辦單位保留本活動競賽規則、評審作業與評審標準等最終修改及認定的權利,本辦法若有未訂事宜,得依相關法令及規定辦理,得隨時修正之,如有任何變更內容或詳細注意事項將公布於官方網站。
4.為保護著作權法及執行法條規範,競賽參賽者素材來創作內容應確保製作財產權,若為引用之內容請標註出處來源資訊,若有証實授權問題且違反著作權法,主辦單位有權取消獲獎及參賽資格,並請原獲獎人員繳回相關獎狀與獎品。
5. 主辦單位依《個人資料保護法》之特定目的蒐集、處理及利用個人資料,依法令規範所需留存個人資料之情況,而蒐集、處理或利用台端之個人資料及相片拍攝,以便後續活動聯繫、課程執行等相關用途使用。
三、獎項機制
教師組
學生組
2024 / 3 / 15截止
2024 / 3 / 15截止
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下載
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教師組教程
學生組教程
評審陣容
坐穩了,產學界領航員即將抵達現場
林小美
國立台北教育大學
老師稱謂老師稱謂老師稱謂
老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹
王曉明
國立台北教育大學
老師稱謂老師稱謂老師稱謂
老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹
陳大智
國立台北教育大學
老師稱謂老師稱謂老師稱謂
老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹
阮小天
國立台北教育大學
老師稱謂老師稱謂老師稱謂
老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹老師介紹
標題 3
國立台北教育大學
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標題 3
國立台北教育大學
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國立台北教育大學
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標題 3
國立台北教育大學
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教師組-
VR融入教學類
LOGO下載
教師組
提案大綱
學生組
提案大綱
學習卡模板
XR實境腳本
PPT檔
競賽專用軟體下載
VR360 PPT
編輯文檔
競賽課程素材下載
案例文件
四、頒獎典禮議程
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日期:以官方網站公告為主。
-
地點:教育科技展。
-
辦理方式:線下。
Agenda de la ceremonia de entrega de premios
1300-1330
registro de actividad
1330-1410
Discursos del anfitrión e invitados distinguidos
1415-1455
Premios y foto de grupo
1455-1630
Visualización y uso compartido de logros
1630
Después del evento, comunicación libre
-
比賽作品可以放學校 Logo 嗎?因需要確保評審公平原則,本次繳交文件請注意校徽的出現規範說明如下 1.不可出現校徽、校名的部分: 影片封面、封底、簡報、內容畫面 2.由於比較難避免,因此不限定的部分: 人物、教室環境
-
Si hay un producto real en la competencia, ¿debe enviarse antes del 31 o se puede enviar antes del 31?Los trabajos se envían básicamente en forma de video. Trabajos físicos por favor enviar a la empresa. El matasellos o fecha de envío es 31.
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Además de completar el pago en el sitio web oficial, ¿debo imprimir una copia del ppt y enviar la propuesta?El archivo electrónico de la propuesta se puede enviar en línea, ¡no se requiere papel!Si quieres presentar el trabajo de forma más completa y tener productos físicos, ¡puedes enviarlos!
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El contenido del folleto indica que si hay materiales impresos que se pueden enviar a la unidad ejecutora, ¿es necesario?Si la presentación del trabajo requiere un objeto de diseño, se debe adjuntar al menos un archivo electrónico a la visión de diseño del documento presentadoSi desea imprimirlo, puede enviar el producto terminado a la unidad de ejecución.
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Para la sesión informativa mencionada en los materiales de envío, ¿es solo un guión o el documento de esquema de propuesta completo?La información completa del plan docente se refiere a los siguientes dos tipos de información: Archivo de propuesta (word) Descargue el esquema de propuesta (archivo estándar) y complételo completamente, envíe el archivo word + archivo pdf La presentación (ppt) puede hacer referencia a la plantilla del archivo de script (no es obligatorio), el contenido solo necesita el concepto de diseño y el flujo del script
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¿Necesita enviar el resumen de la propuesta y el resumen del concepto, o solo debe enviar uno de ellos?Debe entregarse, marcado en el folleto.
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¿El archivo word+pdf en el formato de envío se refiere a diferentes formatos para el mismo contenido?El archivo tiene el mismo contenido, pero el formato de archivo es diferente y se debe usar el archivo de versión pública estándar.
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Agregar la imagen del "equipo de producción" al final del video es una foto grupal o una explicación.Puedes agregar información del equipo, como fotos grupales o diseño visual, etc., no hay restricciones y puedes jugar libremente. Cinco minutos o menos.
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¿El video de 5 minutos filmado para el video de demostración de logros se refiere a la grabación de pantalla del contenido del trabajo?El video resultante se puede grabar de acuerdo con la situación real. Exhibición de los resultados de la práctica de enseñanza, puede tomar tomas laterales de acuerdo con su uso real, por ejemplo, ¡familiares y amigos! Para técnicas de grabación y presentación de videos, consulte el siguiente video https:// www.youtube.com/watch?v=VHfgFekUrCE La plantilla de la tarjeta de estudio se puede descargar desde el sitio oficial de descargashttps://www.miflydesign .com/makar-document
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繳件資料中的簡報一定要按照官網中提供的範本製作嗎?繳件資料簡報部分,需包含競賽說明中提案大綱欄位中的每個環節,其餘內容和格式可自行發揮,亦可參考文件下載頁面中的簡報範本
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如果想要修改已經上傳的繳件表單回覆怎麼辦?當您提交繳件表單回覆時,系統會發送您的回答副本郵件到您所填寫的信箱, 從此封郵件中就能點選「編輯作答內容」更正您所提交的回覆。 修改文字訊息:點選後針對自己想修正的題項直接修改即可。 修改已經提交的檔案: 由於 Google 表單的限制沒有辦法刪除已經上傳的檔案, 因此我們將目前繳件表單每題的檔案上傳次數調整為5次, 讓大家提交表單後還有4次機會可以透過回覆信件修正提交檔案內容, 當某個題項提交超過一個檔案的時候,我們會以最新繳交時間作為該隊伍所提供的最終版本, 但還是會建議參賽隊伍們盡量在提交表單時確認最終版本再進行繳交。
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Sobre el pagoP: ¿Puede el mismo equipo enviar varios trabajos al mismo tiempo? Respuesta: Sí, pero no está permitido enviar varios temas de premios para un trabajo, como tarjetas de palabras AR, y enviar el premio principal y el premio especial al mismo tiempo. Respuesta: puede enviar diferentes temas y trabajos, como tarjetas de palabras en inglés AR para el premio principal, materiales didácticos Wang Chuan AR para el National Cultural Memory Bank y MR Smart Medical para el premio especial Compal. P: Si se supera la fecha límite de pago, ¿puedo recuperar el pago? Respuesta: La fecha límite para enviar trabajos es de acuerdo con el folleto de la competencia, y el resto de los elementos son principalmente de acuerdo con el anuncio oficial de la competencia.
-
¿Cómo obtengo una cuenta de concurso dedicada?● Después de completar el registro de la competencia, la cuenta de la competencia se enviará al buzón de correo de la persona de contacto principal para el registro tres días después de que el registro de la competencia sea exitoso. ● Han pasado muchos días desde que me registré, pero no he recibido ningún correo. Busque en el "correo no deseado" para encontrarlo. ● Para otras preguntas sobre la cuenta de la competencia, puede enviar un mensaje privado al oficial de MAKAR: https://www .facebook.com/miflymakar
-
¿Puedo entrar solo?Sí, tanto el grupo de profesores como el grupo de alumnos pueden participar solos.Si el grupo de estudiantes no tiene un instructor, también pueden inscribirse en la competencia.
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¿Hay cursos relacionados para estudiar?Sí, tenemos lecciones mensuales fijas para que aprendan los participantes. Por favor, preste atención a la información de nuestro curso https://www.miflydesign.com/curso-makar 1. También puedes aprender a través del sitio web oficial de MAKAR 2. Manual de descarga y funcionamiento del software MAKAR https://www.makerar.com/descargar 3. Sitio web oficial de enseñanza https://www.makerar.com/tutorial_01
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¿Puede participar en el concurso el plan docente previsto (Ministerio de Educación) que se ha aplicado para su desarrollo?Si el plan tiene restricciones y no se puede aplicar a otras solicitudes de proyectos, no cumple con las reglas de autorización de derechos de autor de esta competencia. Para conocer las reglas de autorización detalladas, consulte el folleto de la competencia https://makerar.pse.is /3vkqhh.
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Soy docente, ¿tengo que formar un equipo? ¿Cuáles son las restricciones?1. Grupo de profesores (puede cruzar escuelas)(1) Docentes nacionales (públicos y privados).(2) Los profesores formarán un equipo para crear conjuntamente este material didáctico digital XR.(3) El número de miembros del equipo es de uno a tres profesores (los profesores de un mismo grupo no pueden presentar documentos repetidamente y pueden ser los profesores del grupo de estudiantes).(4) Objetivo: maestros de K12, incluidos maestros de escuela primaria, secundaria, preparatoria vocacional y universitarios.(5) También pueden inscribirse equipos unipersonales.(6). Los tres premios principales pueden competir al mismo tiempo, pero el contenido de la propuesta no puede presentarse repetidamente. Si el mismo trabajo se presenta repetidamente, los tres premios principales se basarán en el trabajo temático presentado en último lugar.2. Revisión inicial(1) Fecha límite para la presentación de documentos para la primera revisión: 1 de mayo de 2022(2) La revisión preliminar por parte del grupo de maestros es un elemento de bonificación, y puede participar en la final sin enviar3. Revisión(1) Fecha límite para la presentación de la revisión: 31 de mayo de 2022(2) Fecha de anuncio de finalistas: 20 de junio de 2022(3) Fecha de anuncio de la lista de ganadores: 29 de junio de 2022 (día de la ceremonia de premiación)4. ¿Cómo obtener una cuenta dedicada para la competencia?● Después de completar el registro del concurso, la cuenta del concurso se enviará al buzón de correo de la persona de contacto principal para el registro tres días después de que el registro del concurso sea exitoso. ● Han pasado muchos días desde que me registré, pero no he recibido ningún correo. Busque en el "correo no deseado" para encontrarlo. ● Para otras preguntas sobre la cuenta de la competencia, puede enviar un mensaje privado al oficial de MAKAR: https://www.facebook.com/miflymakar
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Estoy tomando un curso de formación de profesores, ¿puedo inscribirme en el grupo de profesores?Sí.
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我是代理代課教師,沒有教師證明的話可以報名教師組嗎?代理代課教師在上傳教師證明時可以上傳聘書取代在職證明。
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He completado la revisión preliminar, ¿puedo ingresar directamente a la creación de contenido digital XR?● Si ha enviado los documentos de revisión preliminar, confirme si el buzón de contacto principal ha recibido la cuenta especial para la competencia. Si no ha recibido la cuenta, escriba al buzón de correo oficial de la competencia: xrercc@miflydesign.com
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「VR 融入教學組」一定要自己開發教案嗎?可以使用已經申請開發的計劃教案,可參考教育大市集網站上的教案內容 https://market.cloud.edu.tw/list/arvr.jsp,皆可以使用,亦可自行開發自己的計劃教案。
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請問如果不是參與「112-113 年 5G 新科技學習示範學校計畫」的學校教師可以報名「 VR 教學融入組」嗎?依據簡章所規定, 「XR 新媒體內容教材創作」的部分是開放全體各級院校教師報名, 「VR 融入教學組」的部分則是僅限定參與「112-113年5G新科技學習示範學校計畫」的中小學教師報名。
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¿Hay un límite en el número de miembros del equipo? ¿Tengo que tener un instructor?Una persona también puede participar en la competencia, siempre que sea elegible y complete el registro de la competencia.1. Revisión inicial(1) Fecha límite de presentación de documentos para la primera revisión: 15 de abril de 2022(2) El grupo de estudiantes seleccionará equipos para participar en las finales, si no se presentan, no podrán participar en las finales.(3) Fecha de anuncio de revisión preliminar: 20 de abril de 20222. Revisión(1) Fecha límite para la presentación de la revisión: 31 de mayo de 2022(2) Fecha de anuncio de finalistas: 20 de junio de 2022(3) Fecha de anuncio de la lista de ganadores: 29 de junio de 2022 (día de la ceremonia de premiación)
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¿El instructor tiene que estar en la misma escuela?En principio, es principalmente de la misma escuela. Si es un maestro del club o un maestro a tiempo parcial, proporcione los certificados correspondientes.
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¿Dónde puedo informarme sobre la competencia?Comunidad de Facebook del concurso: https://www.facebook.com/groups/MakarGroup< / a>
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Estoy tomando un curso de formación de profesores, ¿puedo inscribirme en el grupo de estudiantes?Sí.
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我該使用什麼軟體製作 XR 內容?可以使用 Unreal Engine / Unity / MAKAR Editor 等開發工具進行製作 如需要 MAKAR Editor 比賽授權帳號可於「MAKAR XR Platform 競賽正式帳號申請表單」點擊此處進行申請
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學生組繳件時也要上傳教師證明嗎?學生組也需要在填寫繳件表單時上傳指導教師之教師證明。
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¿Hay alguna referencia de plantilla de propuesta?● Las plantillas de propuestas y las presentaciones se pueden encontrar en el área de descarga ● O haga clic en este enlace para descargar archivo PPT de secuencias de comandos de realidad XR < /p> ● 111.02.16 Sesión informativa del concursoPPT del curso en línea ● Esquema de la propuesta del grupo de docentes Descargar ● Resumen de la propuesta del equipo estudiantil Descargar
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¿Qué es XR?¿La diferencia con MR?XR se refiere al término general de Realidad Aumentada (AR), Realidad Virtual (VR) y Realidad Mixta (MR). MR es realidad mixta, es decir, hay objetos virtuales en el entorno real. Puede usar teléfonos móviles, tabletas o gafas MR para interactuar con objetos virtuales, o puede caminar hacia objetos virtuales para mirar. Este método se llama realidad mixta.
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¿Qué software se debe utilizar para el modelo 3D colocado en MAKAR?Se recomienda aprender blender por su cuenta para el software 3D https://www.blender.org , también hay muchas enseñanzas sobre YT, consulte: https: //www.youtube.com /watch?v=02BKiLoLDLk
grupo de profesores
2022/02/23 13:00-16:00 fuera de línea
Creación de guión narrativo inmersivo y rodaje de prototipos 360 1
Profesor asistente Han Bingxuan
2022/03/02 13:00-16:00 fuera de línea
Creación de guión narrativo inmersivo y rodaje de prototipos 360 2
Profesor asistente Han Bingxuan
grupo de estudiantes
2022/03/19 09:00-16:00 sin conexión
¿Cómo se produce la inmersión?
Profesor asistente Han Bingxuan
2022/04/09 14:00-17:00 En línea
Día de discusión de propuestas
equipo ejecutivo