description de l'évenement
Ce concours est parrainé par le lycée municipal Yongchun de Taipei et l'école professionnelle industrielle supérieure nationale de Hsinchu, et est guidé par le département de l'éducation nationale et préscolaire du ministère de l'Éducation. En réponse à la promotion du contenu numérique mondial, la promotion des véhicules mobiles s'est répandue dans tout le pays ces dernières années. L'enrichissement des contenus numériques a progressivement attiré l'attention de tous.Afin de renforcer les capacités numériques des étudiants et des enseignants, ils doivent se familiariser avec l'utilisation des outils et ressources numériques d'apprentissage et utiliser les outils numériques pour créer des contenus numériques. Dans ce concours, trois thèmes majeurs sont intégrés dans les 108 supports pédagogiques numériques du syllabus, les applications thématiques, les propositions de contenus numériques et la planification en ligne avec l'apprentissage par projet (APP) et les applications d'apprentissage des nouvelles technologies 5G. monde de contenu de XR ensemble et créez votre métaverse.
À l'heure actuelle, les applications du marché ARVR sont principalement des applications de marketing, d'entreprise et d'enseignement. ARVR fournit un nouveau mode d'expérience d'apprentissage mobile numérique. En 2016, des agences et des unités gouvernementales du monde entier ont investi dans des projets de planification ARVR. AR a intégré des applications d'apprentissage numérique. Pour les agences gouvernementales, les écoles et les unités, est une nouvelle méthode d'enseignement. en même tempsAfin de renforcer la compréhension des jeunes étudiants de la technologie XR, ce concours utilise l'éditeur MAKAR qui peut créer du contenu numérique XR sans connaissances en langage de programmation (voir l'annexe 1 pour plus de détails), afin que la création de contenu numérique puisse être produite facilement et rapidement. Réduire la distance entre les étudiants et les enseignants à la nouvelle technologie XR et promouvoir leur utilisation d'une créativité abondante pour améliorer la capacité de production de contenu numérique.
Participants: Les écoles publiques et privées à travers le pays, les écoles élémentaires et intermédiaires (enseignants), les enseignants des centres du réseau du comté, les enseignants et les élèves des lycées professionnels et des collèges peuvent s'inscrire selon les règles du groupe de compétition.Groupes participants : groupe d'enseignants ou groupe d'étudiants.
groupe d'enseignants
groupe d'étudiants
thème d'entrée
Sujet 1
Matériel pédagogique numérique K12
Sujet 2
Situation d'application thématique
Sujet 3
Prospect 2.0 fait écho aux Nations Unies et promeut l'apprentissage par projet (APP) et les applications d'apprentissage des nouvelles technologies 5G.
Sujet 4-1
Banque nationale de la mémoire culturelle
Application des ressources culturelles numériques
Sujet 4-2
Prix spécial de l'application 5G Compal MR